- Erziehung ist ein gesellschaftlicher Auftrag. Diese wird auf die Basis von Freiheit, Liebe und Verantwortung gestellt. Kinder sind unsere Zukunft und von daher sind wir in der Pflicht und in der Verantwortung, die bestmöglichsten Voraussetzungen für ihre Entwicklung zu gewährleisten.
Die Art und die Inhalte der Erziehungsmethoden erlebten in unserer Geschichte einen ständigen Wandel. Die von Kirche (in früheren Zeiten) oder Staat entwickelten Erziehungsrichtlinien verfolgten nur das Ziel, Menschen dahingehend zu erziehen, dass sie dem derzeitigen Herrschafts- und Wirtschaftssystemen dienten. Wir wollen freie Bürger. Erziehung ist im eigentlichen Sinne ein Unwort und die klassische antiautoritäre Erziehung hat sich als gedanklicher Fehlschlag herausgestellt. Erziehung ist in unserem Sinne ein Entfaltungsprozess, der unter fürsorglicher Anleitung geschieht und bei dem Kinder lernen sich an Regeln zu halten, die im Interesse des gesellschaftlichen Miteinander auf allen Ebenen stehen.
Kinder brauchen einen Rahmen, innerhalb dessen sie sich frei entwickeln können- Das Erkennen und Begreifen von sozialen Kompetenzen, gewaltfreier Kommunikation und Konfliktbewältigung ist dabei ein wichtiger Lernprozess. Kinder brauchen Schutz und Geborgenheit im nächsten Umfeld und auch soziale Kontakte zu Gleichaltrigen. Wir schaffen Begegnungs- und Betreuungseinrichtungen,, die in ihren Formen auch auf die Bedürfnisse der Eltern, bzw., des/der Erziehungsberechtigten zugeschnitten sind. Es ist Aufgabe der Begleiter von Kinderbetreuungseinrichtungen, Kinder entsprechend ihrer Anlagen altersunabhängig und individuell in ihrer Entwicklung zu fördern.
Die Förderung von Menschen mit geistigen oder körperlichen Einschränkungen setzt vom ersten Tag des Erkennens ein. Es ist das Ziel, diese Menschen im Rahmen ihrer Möglichkeiten als vollwertig anerkanntes Mitglied in die Gesellschaft zu integrieren.
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